２年生が国語科の授業で、「編集者の立場で『走れメロス』の魅力を伝えること」をゴールに、太宰治の名作を自由進度学習で読み解こうとしています。
　生徒たちに与えられた課題は５つ。「①太宰先生に初読の感想を伝える。」「②登場人物の人物像の奥深さを読み取り、太宰先生を励ます。」「③試練の場面における表現の豊かさについて、太宰先生に語る。」「④『走れメロス』のテーマについて、読み深めたことを太宰先生に確認をする。」「⑤『走れメロス』の魅力を熱弁する。」の５つです。
　課題①をスタートとし、課題⑤がゴールです。課題②～④にチャレンジする順番は各自に任されています。
　早速生徒たちは、教科書を開き、大事なところに線を引いたり、考えをロイロノートにまとめたりしています。中には、さらに内容を読み解くため、「NHK for School」を開いて考えを深めている生徒もいました。それぞれが、自分のペースに合わせて自己調整しながら課題に取り組んでいます。
　今後は、周りの人との交流を通して、さらに新しい気付きが生まれるかもしれません。最後に、「走れメロス」の魅力が、どのように熱く語られるか楽しみです。

　青空の下、グラウンドに３年生の元気な声が響いています。３年生が保健体育科の授業で、ゴール型球技のサッカーに取り組んでいます。
　２人または３人組で、ボールタッチやリフティング、アウトサイドキック（これはちょっと難しい）やインステップキックなどの基本練習をまず行い、その後はチームに分かれ、仲間と連携した動きでゴールを目指すゲームに取り組みました。
　ゴールが決まると歓声や拍手が沸き起こり、生徒たちは元気よく運動を楽しんでいます。昨日は私立高校等の推薦入試が行われ、そして、２月になると私立高校等の一般入試、公立高校の選抜入試があります。体をしっかりと動かして、受験勉強のストレスを発散させてくださいね。でも、ケガには気を付けて！

　今日の放課後、今年度で９回目になる「生徒会サミット」がZoom上で開催され、本校から生徒会執行部の２名が代表として参加しました。
　この「生徒会サミット」は、本市の中学校の生徒会代表が集まり、各校における生徒会活動の情報交換や意見交流を行うとともに、設定したテーマについて協議し、相互に理解を深めることで、市内の生徒会活動の活性化を図り、身の周りの問題を自ら解決しようとする生徒の自主的・実践的な態度を育むことを目的に行われています。
　協議するテーマは、「みんなが安心して過ごせるいじめのない学校にするために」です。協議では、各校の代表者がいくつかのグループに分かれて、よりよい学校生活の実現に向けて、各校が考えてきた内容を交流しました。その後、全体協議の場でそれぞれのグループのまとめを交流しました。
　「生徒会サミット」で交流した他校の内容は、いろいろなアイデアがあり、きっと参考になったと思います。廿中生みんなが大切にされ、いじめのない廿日市中学校となるよう、廿中生徒会の取組をさらに充実させていきましょう。よろしくお願いします。

　２年生が英語科の授業で、自分の好みや要望を伝えながら買い物をするという課題に取り組んでいます。
　店員との会話の中に、試着をすることと値段を確認することが条件となっています。
　その上で、シチュエーションが３通り用意され、「セーターが大きすぎる。」「Ｔシャツが派手すぎる。」「コートの値段が高すぎる。」のどれか１つを選んで、英会話を完成させます。
　どのグループも役者がそろっていて、上手に演技をしながらやり取りをしています。あるグループは、マネキンまで登場させて、よりリアルな設定をしていました。
　買い物でほしいものを探すとき、自分の好みや要望を、簡単な語句や文を用いて伝えることができれば、これからのグローバルな時代に対応できますね。
　演技も上手でしたが、もちろん英語のやり取りも上手でしたよ。

　３年生が理科の授業で、水溶液の利用方法や課題を調べて実証する課題発見・解決学習に取り組んでいます。
　身の回りの水溶液の利用について、９つの班が、先生から提示された１０のテーマの中から一つを選択し、それぞれ課題解決に挑んでいます。
　「バスルームで使う溶液たち。シャンプーとリンスの関係は？弱酸性洗剤ってどういうこと？」というテーマを選択した班は、実際の洗髪に見立てて、用意した白髪（どうやって用意したのでしょう？）に、シャンプーやリンス、せっけん水を使って実験をしています。生徒たちは苦労しながら、水溶液のpH（水素イオン濃度指数）を測定するために使われるpH試験紙で、結果を導き出そうとしています。
　また、「キッチンクリーン作戦！台所汚れをすっきり簡単にきれいにする方法とは？」というテーマを選択した班は、持ってきたラー油で布を汚して、クエン酸や重曹でこすって、油汚れの落ち具合を実験していました。
　その他にも、「サラダにドレッシング、焼き魚にはレモン、料理で酢を使うのはなぜ？」や「お正月の飲みすぎ・食べ過ぎにはこれ１本！胃薬のひみつ」など、身の回りの水溶液に関する興味深いテーマに、各班が挑んでいます。
　考察した各テーマは、最後に各班がプレゼンをして全体で共有されます。これで、身の回りの水溶液の利用を極めることができますね。

　１年生が技術・家庭科（技術分野）の授業で、木材の表面を削り、滑らかにする代表的な木工具である「かんな」について学習しています。
　先生から、かんなの刃の出し方や削り方を学んだ後は、いかに薄く木材を削ることができるかを班ごとに競いました。
　木材を削った後のかんなくずを手に取って、「まだ、全然厚い。」「向こうが透けて見えるようになった。」など、何度も刃の調整をして、極薄のかんなくずを目指しています。
　実際の生活の中でかんなを使うことは余りありませんが、かつおぶしを削る「かつおぶし削り器」は、かんなを逆さまにしたもので、使ったことがある人もいるかもしれません。
　かんなを極めて、極薄のかんなくずができればできるほど、スーっという音とともに、本当に気持ちよく削ることができます。でも、みんなは、厚いかんなくずでも、気持ちよく削っていましたね。

　３年５組が留学生との国際交流を通して英語を学びました。今回来校されたホアンさんは、ベネズエラ出身の文部科学省外国人留学制度で二度目の来日をされ、現在広島大学に在籍されています。
　ホアンさんは、ほとんど英語でお話をされますが、生徒たちが困っていると日本語を交え、丁寧に説明してくださいます。日本語もとても上手です。
　今の日本の少子化を考えると、生徒たちが社会で活躍する頃には、今よりもっと外国人が身近で生活している時代がやってくることが予想されます。ホアンさんも、外国人と若いうちに接して慣れておくのは、将来に向けてとても重要なことだと思っているとおっしゃっていました。
　生徒たちには、留学生との国際交流などを通して、外国の伝統や文化について知り、自他を尊重できる幅広い国際的な視野を身に付けてほしいと思っています。わずかな時間ですが、その経験の積み重ねは、将来必ず役に立つはずです。

　今年度最後の「第４回学校運営協議会」終了後、委員の皆様を廿中茶道部「さくら庵」へご招待しました。１１月に３年生が引退して、２年生が中心となっての２度目のおもてなしになります。
　廿日市中学校では、放課後、ご来賓の方の時間と茶道部の活動時間が合えば、いつも「さくら庵」へご招待させていただいています。
　今回も、委員の皆様に「さくら庵」へ足を運んでいただきました。これは、茶道部員にとっても、お点前の実践練習になり、日頃の活動の成果を試すことができる貴重な機会です。委員の皆様、いつもありがとうございます。
　そして、茶道部の皆さんも、ありがとうございます。結構なお点前でした。今年もよろしくお願いします。

　今年度最後の「第４回学校運営協議会」を開催しました。協議会の委員の皆様には、まず６時間目の授業を参観していただき、その後、廿中図書館に戻って、本日の議題について協議をしていただきました。
　今回の主な議題は、「令和６年度学校評価に関する自己評価（最終評価）について」「学校運営協議会意見申出書（案）について」「令和７年度学校経営計画・経営方針（案）について」の３点でした。
　委員の皆様には、それぞれの立場から、学校の悩みや困り感へのご意見やご助言をいただくとともに、今後学校や地域が目指す方向性について、熱心に協議していただきました。ありがとうございました。
　「この協議会に参加するのを毎回楽しみにしている。」と言ってくださる委員の方もおられ、この協議会のさらなる発展に期待が膨らみます。
　引き続き、生徒たちのために、それぞれの立場から、皆さんのお力をお借りできればと思っています。

　１年生が保健体育科の授業で、「ダンス」の学習に取り組んでいます。保健体育科における「ダンス」は、「創作ダンス」「フォークダンス」「現代的なリズムのダンス」で構成されており、イメージを捉えた表現や踊りを通した交流を通して、仲間とのコミュニケーションを豊かにすることを重視しています。
　廿日市中学校ではこの時期、１年生が「現代的なリズムのダンス」として、ソーラン節をロック調にアレンジした「廿中ソーラン」に取り組みます。
　「廿中ソーラン」は、これまで先輩たちが継承してきた廿日市中学校伝統のダンスで、軽快なリズムに乗って全身で弾みながら感じを込めて踊ったり、その特性や由来、表現の仕方などを理解して踊ったり、みんなで楽しさや喜びを味わうことができるダンスです。
　練習では、うまくいかないところの課題を解決するために、仲間と積極的にコミュニケーションを取ったり、自己で振り返りをしたりしています。
　この「廿中ソーラン」の学習成果は、これまで様々な縦割り集団活動で、廿日市中学校を引っ張ってくれた３年生に感謝を込めて、「３年生を送る会」で披露することになっています。伝統は、脈々と受け継がれています。

　２年生が修学旅行団の解団式を行いました。各係会からのまとめ、旅行をお世話いただいた「たびまちゲート広島」の添乗員さんへのお礼のあいさつなど、修学旅行を振り返り、成果や課題を次のステップにつなげていくことを確認しました。
　今回の修学旅行は、個人として、集団として、次期廿日市中学校のリーダーとなる２年生の力が試され、発揮できる機会でもありました。
　修学旅行を単なる行事として終わらせるのではなく、一つの通過点として、よかったところはさらに磨きをかけ、少し失敗したかなと思ったところは修正・改善して、自他ともにさらに成長して、これからの学校生活に大いに役立ててほしいと思っています。
　これからの廿日市中学校を引っ張ってくれる次期リーダーとして、２年生の皆さんには大いに期待しています。よろしくお願いします。

１年生の各教室で、読書ボランティアさんによる廿日市中学校での今年度最後の読み聞かせがありました。
　１年生のどのクラスの生徒も、とても静かに集中してボランティアさんの話に耳を傾けていました。毎回思うのですが、どの学年の生徒も思考力が豊かなのか、ボランティアさんが用意してくださった本の話に、どんどんと引き込まれていきます。
　今回用意してくださった本は、１組「ふきまんぷく」、２組「旅人馬『子どもに語る日本の昔話②』より、３組「火星にいった３人宇宙飛行士」、４組「アナシンと五　子どもに聞かせる政界の民話」、５組「ゆきおんな」でした。
　今日で今年度の「朝の読み聞かせ」が終わりました。読書ボランティアの皆様には、ぜひ来年度も生徒たちのために、力を貸していただければと思います。いつも朝早くから、ありがとうございました。

　第１便、第２便とも、廿日市駅に無事到着しました。それぞれの便ごとに、簡単なミーティングをして解散です。
　今日の宿題は、家の人に思い出話をすることです。明日は、今日送った荷物が届きます。そして解団式があります。
　とても疲れたと思うので、今日はゆっくり休んでくださいね。本当にお疲れ様でした。先生たちも今日はゆっくり休みます。
　そして、３日間、私たちをお世話してくださった「たびまちゲート広島」の添乗員の皆様、思い出に残る楽しい旅行を本当にありがとうございました。

　東京駅を出発して約１時間。お弁当を食べ終わって、うとうとしかけた頃、「あっ、富士山」という声に、みんなが一斉に車窓に目をやりました。
　進行方向右手には、往きの新幹線では見えなかった富士山が、はっきりと姿を見せてくれました。昨日ホテルから見た富士山とは違い、随分と近くに見えます。
　この３日間は、本当に天気に恵まれました。きっと、日頃の行いが良いからに違いありません。
　この後は、広島までぐっすりと…「おやすみなさい」 …。

　上野恩賜公園には、東京国立博物館や国立西洋美術館もありますが、国立科学博物館と上野動物公園が、班別自主研修では圧倒的な人気です。
　 たくさんの動物の標本を見ることができる国立科学博物館。珍しいいろいろな動物を見ることができる上野動物公園。東京国立博物館や国立西洋美術館では、本物を見ることができ、生徒たちは、限られた時間でしたが満喫することができました。
　初日から今日まで、たくさん歩きました。足が痛くて、疲れた人も多いと思います。先生たちも「足が痛い、痛い！」とみんな言っています。
　上野恩賜公園出の研修も終わり、いよいよ広島に向けて出発です。

　上野恩賜公園での班別自主研修の時間は、予定より少し時間が短くなってしまいましたが、それぞれの班が時間を考えて行動しています。さすがです。
　多くの班が訪れる上野動物園では、ジャイアントパンダの展示が行われています。でも、待ち時間が長く敬遠する班も…。いくつかの班は粘り強く並んで、パンダの姿を間近に見ることができました。かわいかったですね。

　３日目のメインは、上野恩賜公園での班別自主研修です。今日も見事に青空が広がっています。
　上野恩賜公園には、見所がたくさんです。事前に班ごとに立てた計画をもとに、施設を回って学習をします。
　最終日、ここでしか見られない本物をじっくり見て、しっかり学習して帰りましょう。

　修学旅行最終日（３日目）がスタートしました。昨日は、ディズニーランドで歩き回り、夜はぐったりでした。
　今朝も、ホテルでおいしい朝食バイキングをいただきました。今日は朝食後、身辺整理をして、上野恩賜公園へ向かいます。
　ホテルのスタッフの皆様、ホテルではゆっくりと過ごすことができました。２日間本当にありがとうございました。

　今回、みんなが一番楽しみにしていたディズニーランドです。いよいよ、夢の国に入園です。
　先ほどのアカデミーで学んだことも活かしながら、夢の国を楽しんでくださいね。
　早速、楽しんでいる生徒たちを発見！今日は天気も最高です。

　今日の午前中のメインは、ディズニーアカデミーでの「生き方学習」です。東京ディズニーリゾートで、実際に働いておられるキャストの方が講師となって、「おもてなし」「仕事」「コミニケーション」の大切さなどについて学びました。
　途中、自分の考えをまとめる場面や仲間と共有する場面、代表者によるケーススタディーなど、たくさん学ぶことができました。
　これからディズニーランドに行きますが、キャストさんを見る視点も変わりますね。それも合わせてしっかり楽しんできてください。

　２日目がスタートしました。今日もホテルのスタッフの皆様においしい朝食を用意していただきました。ありがとうございます。
　こちらの天気は快晴です。ホテルからは、東京湾越しに、昨日見ることができなかった富士山もはっきりと見えます。
　今日の昼食と夕食は、みんなが楽しみにしているディズニーランドでとることになります。
　今日は１日が長いので、しっかりと栄養をとっておきましょう。では、揃った班から、「いただきます」。

　今日はたくさん歩いたので、お腹もすきました。お待ちかねの夕食です。
　夕食はバイキング形式で、お肉を中心に美味しそうなメニューが並んでいます。
　班のメンバーが揃ったら、班ごとに「いただきます」をして夕食をいただきます。メニューはたくさんあって、なくなったらすぐに補充してくださるので、お腹いっぱい食べることができました。
　ホテルの皆様、おいしい料理をありがとうございました。明日もよろしくお願いします。

　全員元気で、東京駅に着きました。東京駅からバス乗り場までは、歩いて移動です。
　その道中、広島では見ることができないような高いビルが見渡す限り並んでいます。みんなは、ビル群の上の方を見上げ、思わず「すごい！」とつぶやいています。
　さて、これからは、クラスごとのバスに乗り込んで、東京観光に出発です。まず最初の目的地は、東京スカイツリーです。

　お昼御飯のお弁当も食べ終わり、新幹線は静岡市付近を走行中です。
　この先のお楽しみは、左手に見える富士山です。生徒たちも楽しみに車窓を眺めています。
　「え？どこ？」「もしかして、あれ？」「あの奥のやつ？」「雲しか見えん。」
　期待とは裏腹に富士山は雲の中でした。かろうじて裾野が見えました。残念！
　明後日の帰りの新幹線に期待しましょう。

　新幹線は順調に東京に向かっています。名古屋駅を過ぎたあたりで、生徒たちにお弁当が配られました。今日は朝早かったので、お腹もちょうど空いてきた頃です。
　生活係が弁当を取りに行き、保健係は健康観察。それぞれの班で担当者が責任もって仕事をしています。
頼もしいです。

　廿日市駅から広島駅までは、通勤・通学の方たちで満員電車でしたが、周りの人に配慮しながら無事広島駅に到着しました。
　今から新幹線に乗り込みます。たった１分の停車時間でしたが、素早く乗り込むことができました。さすがです。
　いよいよ東京に向けて出発です。ここまで順調です。

　おはようございます。
　今日から２年生の修学旅行です。集合時刻の７時前には、廿日市駅北口に全員揃いました。
　これから、電車に乗って広島駅に向かいます。今のところ、みんな元気です。では、行ってきます！

　明日から、２年生のみなさんが楽しみにしている修学旅行です。JRや新幹線を利用するということで、荷物を事前に運んでもらいます。今朝は、大きなバッグを持ったり、キャリーケースを引いたりして、「すごく楽しみです！」と言いながら登校する２年生の姿が見られました。
　そして、２時間目は結団式が行われました。班長、生活係、学習係、保健係の代表の生徒が、楽しく充実した修学旅行にするための注意事項などを呼び掛けました。楽しむ所は楽しんで、守るべきルールは守って、そして、助け合ったり支え合ったりして、思い出に残る修学旅行にしてほしいと思います。
　また、明日から同行してくださる添乗員さんも来てくださり、「みなさんの修学旅行が良いものになるよう頑張ります。」と言ってくださいました。
　この他、カメラマンさんも同行してくださるとのことで、３日間の思い出を記念に残してくださいます。
　明日はいつもより早く起きないといけないので、今日は早めに休んでくださいね。それでは、よい旅を！

　２年生の修学旅行が、いよいよ来週に近付いてきました。自分の担当する役割の確認や持っていく物の準備は、順調に進んでいるでしょうか。
　今日は、体育館で修学旅行中の様々な隊形（並び方）の練習を行いました。200人近くの生徒が一斉に行動しなくてはいけないので、速やかに隊形をつくり、点呼を行わなければなりません。
　基本形はＡ隊形とＢ隊形です。場所の広さに応じて並び方を変更します。その他にも、写真隊形や新幹線隊形など、スムーズに隊列をつくり、周りに迷惑をかけないよう点呼や移動、写真撮影を行う必要があります。
　でもそこは、次期リーダーの２年生。隊形練習する度に、全員が集合して着席するまでの時間が短くなっていき、余裕で１分を切るようになりました。さすがです。
　実際は、こんなに広い場所ではなく、一般の方も周りにたくさんいて、声も通りにくいと思います。そんな中での集合・点呼になります。一人一人が意識を高くもつとともに、班長さんを中心にみんなで声を掛け合って、周りに「すごいね」と感じてもらえるようなスムーズな行動を期待しています。新リーダーの活躍が楽しみです。

　昨日から３年生は学年末試験に臨んでいます。この学年末試験が中学校最後の定期試験となります。今朝は、参考書や問題集を手にして登校する３年生の生徒の姿が見られましたが、この光景もこれが最後かと思うと寂しく感じます。
　すでに受験が終わった人もいますが、これからという人がほとんどです。今回の試験には、いつもにも増して、真剣に取り組んでいるのが伝わってきます。目の前の試練に立ち向かっている３年生に「頑張れ！」と思わず声をかけたくなるようでした。
　明日が、最後の１日です。今日は午後からラストスパートですね。「もう時間がない」と焦ってしまうと、何も手につかなくなります。「まだ１日ある」と最後まであきらめない心をもって、最後の定期試験に挑んでください。
　そして、もうすぐ本格的な入試シーズンに入ります。先生たちも後輩たちも、頑張る３年生を応援しています。

　今日は午後から、「大竹市・廿日市市教育研究会」が、域内の中学校各所で行われました。この研究会は大竹市・廿日市市の中学校の先生方が、各教科または養護部会に分かれて集まり、他校の先生の授業を参観して、先生自身の授業力の向上を図ります。
　今回、廿日市中学校では、美術科の研究会が開催され、２年１組が代表で研究授業を公開し、他校の美術科の先生が参観に来られました。
　この日の授業は、「伝える目的や条件などを基に、伝える相手や内容、社会との関わりなどから主題を生み出し、伝達の効果と美しさなどとの調和を総合的に考え、表現の構想を練る」という美術科の指導事項を受けて、ストーリー性のある「コマ撮りアニメーション」のつくり方を知ることがねらいでした。
　先生から、Webアプリ「KOMA KOMA」の使い方を聞いた生徒たちは、そのアプリを使って、文房具を生き物のように動かす「コマ撮りアニメーション」の作成に取り組みました。
　「すごい！それどうやってつくったん？」「動いているように見えるよ。」「こういう動きになったらいいんじゃない。」など、お互いが作成したアニメーションを見ながら、意見を交流しました。
　最終的には、文房具を用いて主題を生み出し、主題から連想した生き物らしい動きや感情を表現します。どんなすばらしい作品ができるか楽しみです。
　２年１組の皆さん、今日は楽しい授業をありがとうございました。

　３年生は明日から３日間、中学校生活最後の定期テスト（学年末テスト）に臨みます。社会科の授業では、現代の民主政治で大変重要な三権分立について復習をしています。
　日本では、国の権力を三つに分け、立法権をもつ国会、行政権をもつ内閣、司法権をもつ裁判所の三つの独立した機関に担当させる三権分立を採用し、その中心にいるのが国民です。
　三権が行き過ぎを抑制し合い、均衡を保つことによって、国の権力が一つの機関に集中することを防ぎ、国民の人権を守っています。
　では、どの機関がどの機関に対して、どんな抑制をするのか、「国会・内閣・裁判所」をじゃんけんの「グー・チョキ・パー」に例え、勝った人は、勝った機関から、負けた機関へどんな抑制があるのかを答えるといった具合に、ゲーム感覚で三権の抑制と均衡の関係について振り返りをしています。
　生徒たちは、授業で学習した三権の抑制と均衡の関係の図を思い浮かべながら、チャレンジを繰り返しています。この振り返りが、２日後の社会の学年末テストに活かされるといいですね。

　１年生は今日３教科（国語・社会・数学）と明日２教科（理科・英語）、２年生は今日１日で、５教科の実力テストと向き合っています。
　実力テストはその名のとおり、これまで学習したことがどのくらい定着しているかを見取るテストで、復習テストとも呼ばれます。この時期行われる実力テストは、廿日市中学校だけでなく、近隣の中学校も実施しています。
　１年生の教室で、テストの出来ばえを聞いてみると、多くの生徒が首を横に振ったり、悲しそうな顔をしたりしていたので、それ以上聞くのをやめました。
　学年の２／３が終了し、現時点での各教科の到達状況を測るのに、実力テストはよい機会です。答案が返ってきたら、何が足らなかったのかをしっかりと分析して、分からないことの積み残しをしないようにしたいですね。
　そして、次回は、ほとんどの生徒が首を縦に振ったり、嬉しそうな顔をしたりしているのを見たいと思っています。

　今日は午後から、３年生が、面接者の質問内容に対して、自分の考えを適切に表現する『面接グループ』と、「広島県の１５才の生徒に身に付けさせたい力」である「自己を認識し、自分の人生を選択し、表現することができる力」が、どのくらい身に付いているかを自分の言葉で表現する『自己表現グループ』に分かれて練習を行いました。
　面接練習の面接官や自己表現練習の検査官は、廿日市中学校の先生たちが１０会場に分かれて担当しました。
　面接も自己表現も、生徒たちはよく練習をしており、緊張してところどころ言葉が出なかったり、言い間違えたりもしましたが、一生懸命、自分のことを伝えようとする気持ちは十分に伝わってきました。
　今日、いろいろアドバイスされたことを活かして、自信をもって本番に臨んでほしいと思います。３年生の皆さん、お疲れさまでした。先生たちは、皆さんのことをいつも応援しています。

　２年生が数学科の授業で、確率の意味について学習しています。確率とは、あることがらの起こりやすさの程度を数字で表したもののことです。サイコロは、その目の出方が６通りあり、どの目も同様に出るであろうことを想定すると確率は1/6になります。
　つまり、「サイコロを振って１の目が出る確率が1/6である」ということは、「サイコロを６回投げると、そのうち１回は１の目が必ず出る」「６回投げると、すべての目が必ず１回ずつ出る」と考えてしまいそうですが、実際はそうはなりません。
　そこで、生徒たちは、確率の本当の意味を探るため、みんなで分担して1200回、サイコロを振ってみました。すると、不思議なことに、１の目は200回に近い数字に近づきました。およそ1/6です。試行回数を増やせば、もっと1/6の確率に近づくと言われています。
　確率って面白いですね。

　２年生が保健体育科の授業で、陸上競技の走り幅跳びに取り組んでいます。走り幅跳びでは、助走スピードを生かして素早く踏み切り、より遠くへ跳んだり、記録を競い合ったりします。
　とはいうものの、今日は朝から、風が強く、雪も降ったりやんだりでしたが、ちょうどこの時は雪も激しく、幅跳びをするだけでも大変でした。
　でも、生徒たちは、「寒い！寒い！」と言いながらも雪にも負けず、楽しそうに走り幅跳びの練習をしています。中には半そでで、気合十分の生徒もいました。
　今日は、雪は降っていましたが、風は追い風で、助走スピードを生かすことができる絶好のチャンスでした。そのチャンスをうまく生かして、いい記録を出すことができましたか？

　昨日、始業式の後の学活で、各クラスで委員や係を決めました。そして、今日は、生徒会執行部が新しくなって、初めての生徒委員会が開催されました。
　新しい専門委員長さんは、緊張しながら委員会をスタートさせたことと思います。最初は、やはり緊張しているように見えましたが、事前に準備していただけあって、どの委員会もなかなかスムーズに進められたのではないかと思います。
　旧委員長が、廊下で見守っている委員会もあり、先輩が後輩へバトンを渡し、バトンを受け取った後輩が一生懸命、会を進めています。こうやって、先輩から後輩へいろいろなことが引き継がれ、その中で、学校や生徒一人一人が成長していくのだと思いました。
　委員会は、組集団で座っていて、ここでも、先輩と後輩の交流が見られ、縦割りでの活動の土台ができたように感じました。
　また、委員会と並行して、生徒会サミットの事前交流会も行われ、執行部のメンバーが参加しました。
　３学期、新しい執行部も本格的に活動が始まり、２年生がリーダーとなって、学校を盛り上げてくれるのが楽しみです。みんなの力で、Well-beingな廿日市中学校を創っていきましょう。

　昨日、廿日市中学校の３学期がスタートしましたが、今日は新年最初の水曜日で、３年生の希望者による「朝の学習会」も再スタートしました。
　生徒たちは、２学期末の懇談会で志望校も決まり、今日も寒い中、朝から真剣に学習に取り組んでいます。
　おおとり応援団の学習ボランティアの皆さんも、朝早くから生徒たちをサポートしてくださっています。いつもありがとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。
　何事も積み重ねです。受験までもう少しになりましたが、学習する習慣を定着させて、目標目指して頑張ってくださいね。

　３年生が技術・家庭科（技術分野）の授業で、「高齢者にとってあったら便利なもの」を、計測・制御の技術を使って開発するという課題に取り組んでいます。
　自分たちのグループが考えるイメージに近付くように、ロボットの形を変えたり、イメージする動きになるようにプログラムを変更したりして、失敗や成功を繰り返しています。
　壁にぶつからないようにするため工夫したり、暗くなったり、何かが近づいたりするとライトが点灯したり、誰かの気付きから次々と新たなアイデアを生み出しながら楽しく課題を解決しようとしています。
　仲間と協働して課題を解決することは、これからも求められる力です。この計測・制御の授業を通して、そんな力を付けていってほしいと思っています。

　新年あけましておめでとうございます。
　今日は、令和７年(2025年)のいわゆる「仕事始め」の日です。あいにくの雨で、「仕事始め」の日のすばらしい朝日を撮影することはできませんでしたが、途中から雨も上がり、青空が見え隠れしました。
　先生たちは、明日から始まる３学期に向けて、教室や廊下、生徒玄関等の清掃をしたり、早速始まる授業の準備をしたりするなど、皆さんを迎える準備をしています。
　そして、生徒たちにとっても、今日は令和７年の「部活始め」になります。学校は今日まで冬休みですが、今日から活動が始まる部活動に参加する生徒たちが登校して、元気な声が聞こえてきます。
　それぞれの活動場所では、ミーティングをしたり、次の目標に向けて早速練習に取り組んだり、新たな気持ちで頑張ろうとする姿が見られました。今年も、皆さんの活躍に期待しています。
　明日から始まる３学期。今年もみんなで廿日市中学校を盛り上げていきましょう。